00后踩踏

信息时代，乡村地名信息作为信息化建设的基础要素，也是数字乡村建设的一部分。加强乡村地名建设，提升地名信息服务效能，有利于促进城乡公共服务均等化、助力数字乡村建设与发展。比如，在一些偏远的乡村地区，无论是发展旅游，还是畅通物流，“我在哪儿”经常给人带来困扰。近年来，民政部聚焦乡村百姓出行导航、快递物流不便的现实问题，先后指导互联网地图平台规范标注乡村地名670余万条，新增地名覆盖全国200余万个乡村居民点，有力促进了群众出行导航、快递进村、山货进城。当前，应进一步加快为农村地区设置地名标牌，推动乡村地名“入网”“上图”，以地名建设为乡村发展赋能，让乡村要素流动更便捷、更智能。

河南省固始县张广庙镇第一小学科学教师 张建涛：每次失败你要记录，要拍下来看，慢慢看它到底是哪个位置失败，我给自己计算过了，每天中午我都要发射3次到5次，做实验孩子们会围着你。好像自己的小弟弟小妹妹一样，他们围着你，时间久了，感觉跟他们心灵好像有个交汇一样，能感触到孩子们喜欢这些东西，他们需要这些东西。

消费者足不出户线上试戴店铺在售墨镜，民众通过全屋智能系统远程操作、语言控制家庭电子设备……如今，越来越多人享受到日益丰富的数字技术应用，这一切都离不开中小企业多年来的数字化转型发展。

培养拔尖创新人才需完善协同育人机制，让高等教育改革中的先进理念延伸到基础教育阶段。张荣说：“如果不能将高等教育开展的改革延伸到基础教育阶段，可能很多比较理想的人才培养设计将建立在不牢靠的基础上。”

中国研究型医院学会副秘书长 刘义强：一个新职业的基本设计是通过对适龄劳动人员的规范化培训，使他既懂生活照料，又懂医学护理，成为高素质的复合型的健康照护人才。